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              如何學好高中數學?高一數學函數重難點知識分析
              時間:2019-03-05 15:30:08    |    來源:啟達教育網    分享到           
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              摘要:

              如何學好高中數學?高一數學函數重難點知識分析,函數在高考中的重要性不言而喻,與此同時,函數的難度也可想而知。函數的分類很多,也有很多不同的特性,計算時不僅要用到各種公式還需要能推倒變換,因此更加大了難度。我們就這樣輕易放棄了嗎?然而并不能,啟達教育老師為你整理了如何學好高中數學?高一數學函數重難點知識分析,希望能夠幫助到你!

              如何學好高中數學?高一數學函數重難點知識分析,函數在高考中的重要性不言而喻,與此同時,函數的難度也可想而知。函數的分類很多,也有很多不同的特性,計算時不僅要用到各種公式還需要能推倒變換,因此更加大了難度。我們就這樣輕易放棄了嗎?然而并不能,啟達教育老師為你整理了如何學好高中數學?高一數學函數重難點知識分析,希望能夠幫助到你!

              1. 函數的奇偶性

              (1)若f(x)是偶函數,那么f(x)=f(-x) ;

              (2)若f(x)是奇函數,0在其定義域內,則 f(0)=0(可用于求參數);

              (3)判斷函數奇偶性可用定義的等價形式:f(x)±f(-x)=0或 (f(x)≠0);

              (4)若所給函數的解析式較為復雜,應先化簡,再判斷其奇偶性;

              (5)奇函數在對稱的單調區間內有相同的單調性;偶函數在對稱的單調區間內有相反的單調性;

              2. 復合函數的有關問題

              (1)復合函數定義域求法:若已知 的定義域為[a,b],其復合函數f[g(x)]的定義域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定義域為[a,b],求 f(x)的定義域,相當于x∈[a,b]時,求g(x)的值域(即 f(x)的定義域);研究函數的問題一定要注意定義域優先的原則。

              (2)復合函數的單調性由“同增異減”判定;

              3.函數圖像(或方程曲線的對稱性)

              (1)證明函數圖像的對稱性,即證明圖像上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在圖像上;

              (2)證明圖像C1與C2的對稱性,即證明C1上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在C2上,反之亦然;

              (3)曲線C1:f(x,y)=0,關于y=x+a(y=-x+a)的對稱曲線C2的方程為f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);

              (4)曲線C1:f(x,y)=0關于點(a,b)的對稱曲線C2方程為:f(2a-x,2b-y)=0;

              (5)若函數y=f(x)對x∈R時,f(a+x)=f(a-x)恒成立,則y=f(x)圖像關于直線x=a對稱;

              (6)函數y=f(x-a)與y=f(b-x)的圖像關于直線x= 對稱;

              4.函數的周期性

              (1)y=f(x)對x∈R時,f(x +a)=f(x-a) 或f(x-2a )=f(x) (a>0)恒成立,則y=f(x)是周期為2a的周期函數;

              (2)若y=f(x)是偶函數,其圖像又關于直線x=a對稱,則f(x)是周期為2︱a︱的周期函數;

              (3)若y=f(x)奇函數,其圖像又關于直線x=a對稱,則f(x)是周期為4︱a︱的周期函數;

              (4)若y=f(x)關于點(a,0),(b,0)對稱,則f(x)是周期為2 的周期函數;

              (5)y=f(x)的圖象關于直線x=a,x=b(a≠b)對稱,則函數y=f(x)是周期為2 的周期函數;

              (6)y=f(x)對x∈R時,f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)= ,則y=f(x)是周期為2 的周期函數;

              5.方程k=f(x)有解 k∈D(D為f(x)的值域);

              6.a≥f(x) 恒成立 a≥[f(x)]max,; a≤f(x) 恒成立 a≤[f(x)]min;

              7.(1) (a>0,a≠1,b>0,n∈R+); (2) l og a N= ( a>0,a≠1,b>0,b≠1);

              (3) l og a b的符號由口訣“同正異負”記憶; (4) a log a N= N ( a>0,a≠1,N>0 );

              8. 判斷對應是否為映射時,抓住兩點:(1)A中元素必須都有象且唯一;(2)B中元素不一定都有原象,并且A中不同元素在B中可以有相同的象;

              9. 能熟練地用定義證明函數的單調性,求反函數,判斷函數的奇偶性。

              10.對于反函數,應掌握以下一些結論:(1)定義域上的單調函數必有反函數;(2)奇函數的反函數也是奇函數;(3)定義域為非單元素集的偶函數不存在反函數;(4)周期函數不存在反函數;(5)互為反函數的兩個函數具有相同的單調性;(5) y=f(x)與y=f-1(x)互為反函數,設f(x)的定義域為A,值域為B,則有f[f--1(x)]=x(x∈B),f--1[f(x)]=x(x∈A).

              11.處理二次函數的問題勿忘數形結合;二次函數在閉區間上必有最值,求最值問題用“兩看法”:一看開口方向;二看對稱軸與所給區間的相對位置關系;

              12. 依據單調性,利用一次函數在區間上的保號性可解決求一類參數的范圍問題

              13. 恒成立問題的處理方法:(1)分離參數法;(2)轉化為一元二次方程的根的分布列不等式(組)求解;

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