同學們進入高中之后，不只是多加幾門學科的事情，每個學科的學習內容也都深入了不少。高中哪個學科比較難學呢？對于高中生來講，物理絕對是最難的一科，沒有之一。不少同學在高中階段都花費了大量的時間和精力仍然沒有學好物理。這個該怎么辦呢？啟達教育老師為你整理了高中物理學習技巧：正確地理解物理概念是學好物理學的基礎，希望能夠對你有所幫助！

學生們的普遍感覺是自己沒有開竅，不是學習物理的料。

高中物理怎么才能開竅？我們常說一些學生物理基礎太差，如果你也屬于基礎差的同學，可以試著了解高中物理的基礎知識。

我們現階段的高中物理是圍繞牛頓建立的經典力學展開教學的，而牛頓力學的基礎到底是靜力學還是運動學成為了困擾很多人的一個問題。

老陳認為高中物理的基礎是運動學，從質點、參考系等展開的物理教學就是基礎運動學的概念。這部分知識掌握的好壞直接影響了后續的物理學習。

基礎運動學（Kinematics）主要會涉及三個物理量，Displacement、Velocity和Acceleration。

1 Displacement 位移

Displacement，中文叫做位移，它指的是物體位置的移動，它其實是一個Vector，是從物體的開始位置指向物體的結束位置。Displacement對應Scalar的概念是路程。路程和位移最大的區別在于，比方說你現在在跑步，跑步的軌道是環形的，那你在跑完了一圈以后，最終又回到了開始位置，在這個過程當中，因為開始位置和結束位置是一樣的，所以在這個過程當中，Displacements是等于0的，但是路程等于你跑步軌道的整個周長。

這里要注意的是位置和位移一樣也是矢量。位置用坐標表示的時候，起點就是原點，這和參考系的概念剛好結合。這一點也是很多高中物理教師經常忽略的地方。

2 Velocity 速度

Velocity，中文叫做速度，它和我們平時講的speed是有不同的，Velocity本質上是一個矢量，那它既包含大小，也包含方向。

對比一下，speed:(運動的)速度，速率。它是標量，只有大小沒有方向。

3 Acceleration 加速度

Acceleration指的是速度的變化率，與Velocity對應的Acceleration也應該是一個矢量，它也是帶有方向的。

上圖出現的兩個公式是平時物理當中，最常用的兩個計算位移的公式。上面一個公式中的d，代表的是Displacement，vi代表的是這個物體開始的時候，它的Velocity，t代表的時間，a代表的是它的Acceleration。應用這個公式需要注意v和a是在同一個直線上來的。如果v和a的方向是相同的話，那么兩個可以同時取正號，如果v和a方向相反的話，說明這個物體做的是減速運動了，a應該是帶符號的。

這個公式具體可以用在，當我們知道一個物體以什么樣的速度在加速，或者知道它的初速度多少，那么它在這一段時間里面跑了多少路，我們是可以用這個公式計算出來的。

第二個公式屬于一個高端操作，這個公式可以用在跟這個時間沒有關系的情況下，只想知道一開始的速度、結束時的速度、加速度和Displacement是多少。

接下來我們看看具體的運動有什么？

一個是勻變速曲線運動

Projectile Movement 拋物運動

針對Projectile Movement，最簡單的一種情況是豎直上拋運動，就是這個物體是原地向上拋出去的。它的初速度是朝上的，加速度實際上是由于重力產生的重力加速度，那么它是恒定的向下的加速度，這個情況的話，它就屬于一個直線運動，它只會y的方向上做上下運動，所以我們只需要運用上圖的第一個公式就可以了。

針對斜拋運動、平拋運動，它在剛才的基礎上加了一個X方向的運動，這個時候就需要用到剛才講的矢量分析。我們先把它拆成X方向和Y方向，在Y方向上它受到一個由于重力產生的重力加速度了，它有一個向下的重力加速度，所以它對應的是第一個公式。它在X方向上，因為它是沒有加速度的，就是一個最簡單的勻速直線運動。所以，X方向的Displacement只需要將X方向上的初速度乘以time，就可以分別求出X方向和Y方向的距離了。

一個是勻速圓周運動

Circular Movement 曲線運動

我們在運動學里面第二個經常會遇到的一個問題是Circular Movement曲線運動，我們會稱之為圓周運動。

這里同學經常會犯的一個錯誤是，假如說一個物體，它以一個恒定的速率繞著這個圓圈做圓周運動的話，這個物體它到底有沒有加速度，很多同學說它的速度沒有發生變化，一直都是一樣大的，所以它是沒有加速度的。這個說法是錯誤的，剛才我們說了，Velocity的本質是一個Vector，在這個過程當中，它的大小沒有發生任何變化，但是方向一直在發生著變化，所以只要是在做曲線運動，它的Velocity的方向一直在變，就一定會有加速度。

這個加速度如果真的有剛才講的這種情況，速度是恒定的，那加速度應該等于多少呢？這個加速度我們會稱之為向心加速度，它的大小有兩個公式。

第一個公式的v是物體的速度，r是它去走這樣一個圓圈的半徑。第二個公式不是w，是歐米伽，代表它的一個加速度。通過這個公式我們可以看出，當一個物體，它沿相同的弧線做運動的時候，如果它跑得越快，那么它的向心加速度就越大，也就是說它需要的向心力也就越大。

高中階段還有一種運動形式就是往復運動，這部分內容在機械振動和機械波部分再細講。